Brescia, al Museo di Santa Giulia torna “Making Future”: due giorni dedicati alle STEM per bambini e famiglie

L’11 e il 12 aprile il Museo di Santa Giulia accoglie la terza edizione di “Brescia Making Future”, appuntamento che negli ultimi anni ha progressivamente ampliato il proprio pubblico, coinvolgendo migliaia di partecipanti e consolidando un dialogo sempre più stretto tra scuola, impresa e territorio. L’iniziativa, promossa da Confindustria Brescia attraverso l’Area Education e Capitale Umano, si rivolge alle bambine e ai bambini da 0 a 12 anni, con l’intento di avvicinarli alle discipline scientifiche attraverso esperienze dirette e accessibili.

Le precedenti edizioni hanno registrato numeri significativi, segno di un interesse crescente verso proposte educative capaci di unire apprendimento e partecipazione attiva. Anche per il 2026 il programma si presenta articolato, con attività pensate per stimolare curiosità, creatività e capacità di osservazione fin dalla prima infanzia.

Laboratori STEM e percorsi esperienziali per tutte le età

Cuore dell’evento sono i sette laboratori gratuiti sviluppati insieme a Pleiadi Science Farmer, strutturati per fasce d’età e progettati per favorire un approccio concreto alla scienza. Dall’area dedicata ai più piccoli fino ai percorsi rivolti ai preadolescenti, le attività spaziano tra esperimenti, costruzioni, simulazioni e momenti di esplorazione guidata, offrendo occasioni per comprendere fenomeni complessi attraverso il gioco.

Accanto ai laboratori trovano spazio due mostre interattive, “Rompicapo Giganti” e “Giochi antichi”, che propongono modalità diverse di apprendimento, intrecciando logica, manualità e tradizione. Gli exhibit invitano a sperimentare direttamente, muovendo elementi, osservando relazioni e costruendo soluzioni, in un contesto che valorizza il fare come strumento di conoscenza.

Confronto, orientamento e cultura scientifica condivisa

Il programma include anche momenti di approfondimento rivolti a famiglie, educatori e cittadini, con conferenze dedicate al ruolo delle competenze scientifiche nella crescita personale e professionale. Gli interventi affrontano temi legati allo sviluppo delle abilità cognitive, al superamento degli stereotipi e alla costruzione di percorsi formativi più inclusivi.

L’iniziativa si inserisce in una visione più ampia che considera la diffusione della cultura STEM come un investimento sul futuro del territorio. Il coinvolgimento di istituzioni, università, imprese e realtà educative testimonia la volontà di costruire un ecosistema capace di accompagnare le nuove generazioni in un contesto in continua evoluzione, dove conoscenze scientifiche e competenze trasversali assumono un valore sempre più rilevante.